Psychologue coordinateur (H/F)

CONTEXTE
L’IME Les Rives du Lot est un établissement certifié autisme qui est composé d’accueils de jour, d’internat inclusif, de classes externalisées et de 2 UEMA.

MISSIONS
L’équipe est composée de personnel éducatif et d’un(e) psychologue coordinateur(rice) spécialisé(e) en autisme.
Le/la psychologue aide l’équipe dans l’élaboration des objectifs individuels des jeunes accompagnés, organise et rédige les évaluations, met en place les actions de soutien à la parentalité et met en œuvre les préconisations de la supervision pour la gestion des comportements.
Vous aurez pour mission :

Évaluation et accompagnement :
• Transférer ses savoir-faire/compétences dans le cadre des apprentissages, en intervenant auprès des jeunes accompagnés et en montrant les gestes techniques et les stratégies d’engagement.
• Prendre en compte les différents profils des jeunes accompagnés et, en particulier, les conséquences de leur fonctionnement spécifique (perceptif, cognitif et comportemental) sur les différents domaines développementaux et sur les apprentissages.
• Veiller à la mise en œuvre des préconisations de la supervision pour la gestion des comportements défis et analyser le comportement des enfants en contexte pour rédiger des protocoles. Mettre en œuvre les réponses adaptées en collaboration avec l’équipe.
• Coordonner et mettre en œuvre l’action d’accompagnement familial de soutien à la parentalité et de guidance parentale pluri-mensuelle, la première année puis de manière dégressive. Cette guidance parentale s’effectue à domicile et en accord avec les familles.
• Coordonner et participer aux évaluations fonctionnelles initiales et longitudinales régulières des enfants (VB-Mapp, PEP3, AAPEP…).
Travail avec l’équipe pluridisciplinaire :
• Participer avec l’équipe de façon active à la co-construction des objectifs individuels des jeunes accompagnés, en référence aux projets individuels, et faciliter leur mise en œuvre.
• Accompagner l’équipe lors de l’élaboration des programmes d’apprentissage.
• Être formé par la supervision aux outils d’évaluation et accompagner leur mise en œuvre.
• Appuyer l’équipe dans la rédaction et l’actualisation du programme personnalisé
• Proposer des protocoles d’actions écrits de gestion des comportements défis à l’équipe et analyser la situation en contexte.
• Utiliser et rédiger le recueil des données utiles à l’équipe (items, fréquence) mis en place par la supervision.
• Participer activement aux réunions d’équipe.
• Aider les éducateurs dans la rédaction des cibles de travail intensif des jeunes accompagnés.
• Participer aux commissions d’admission.
• Faire le lien et coordonne les interventions.

PROFIL 
• Permis B exigé
• Master 2 en psychologie ou en neuropsychologie ou DESS en psychologie.de Expérience auprès de personnes en situation de handicap, et plus particulièrement des jeunes autistes et/ou présentant des TSA.
• Connaissance approfondies des TSA et des troubles associés.
• Maîtrise des programmes et des outils spécifiques recommandés par la HAS et utilisés dans l’UEMA.
• Connaissance et capacité à mettre en œuvre les approches comportementales et cognitivo-développementales telles que ABA, TEACCH, etc.
• Maîtrise des outils d’évaluation : PEP3, TTAP, KABC, VINELAND, VB-Mapp, etc.
• Connaissance des méthodes de communication alternative et augmentée, telles que PECS, etc.
• Connaissance du cahier des charges du SESSAD.

CONDITIONS DE RECRUTEMENT
• CDD à temps complet remplacement congés maternité
• Horaires de travail 38h30 à adapter selon les besoins des suivis.
• Prise de fonction prévue au 06/01/2025.
• CCN 51, coefficient 518, reprise d’ancienneté selon CCN 51, prime Ségur et primes spécifiques.
La candidature est à adresser dès que possible par e-mail à la directrice stephanie.pradier@algeei.org

ou via le formulaire ci-dessous