Rencontre entre l’inclusion et les Jeux Paralympiques 2024
Depuis maintenant trois ans, l’Institut Médico-Éducatif (IME) Les Rives du Lot, basé à Casseneuil, travaille main dans la main avec le Regroupement Pédagogique Intercommunal (RPI) de La Sauvetat-de-Savères-Saint-Robert pour mener des actions d’inclusion entre leurs élèves. Ces initiatives visent à renforcer les liens entre jeunes avec et sans handicap, à travers des projets éducatifs et environnementaux.
Cette année, l’inclusion a pris une dimension particulièrement enrichissante, répondant à l’intérêt direct des élèves. Les jeunes de l’IME ont ainsi partagé leur expertise sur les produits issus de la ruche et ont aidé à la plantation d’une haie mellifère, un projet en lien avec le programme Éco-école. Ces actions concrètes permettent aux enfants de s’immerger dans une démarche écologique tout en renforçant leurs compétences collaboratives.
Mais une autre surprise est venue enrichir cette belle collaboration : la classe de Saint-Robert a été tirée au sort pour assister à une épreuve des Jeux Paralympiques de Paris 2024 ! Dans un élan de solidarité, l’école a généreusement proposé à l’IME de se joindre à cette aventure, ayant à disposition des billets supplémentaires pour cet événement international.
Ainsi, Théo, Nathan, Enzo et Yanis, accompagnés par leurs éducateurs, ont pris le train en direction de Paris pour assister à un match de Cécifoot, une discipline paralympique où les joueurs malvoyants, guidés par leurs autres sens, démontrent un talent et une détermination hors du commun. Cette journée est bien plus qu’une simple sortie classique ; elle est l’illustration de l’inclusion en action, où les différences s’effacent pour laisser place à l’entraide et au partage d’expériences.
Pour ces jeunes, cette participation aux Jeux Paralympiques représente une opportunité unique d’être témoins des valeurs de dépassement de soi, de courage et de persévérance qui sont au cœur de cet événement. Cette rencontre entre inclusion et sport prolonge ainsi l’apprentissage du « vivre-ensemble », en créant des souvenirs inoubliables et en renforçant la compréhension mutuelle.